ORIENTATION EN ULIS :

L’ULIS collège fait partie intégrante de l’établissement. C’est un dispositif d’aide à la scolarisation des élèves en situation de handicap.
L’unité est placée sous l’autorité du chef d’établissement qui procède à l’admission des élèves après notification de la décision de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des personnes Handicapées).

L’ULIS , pour qui ?

Pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives ou mentales, du langage et des apprentissages (dys).

ESS (Equipe de Suivi de Scolarité) :

Equipe de Suivi de Scolarité une fois par an pour faire le point sur le PPS (projet Personnalisé de Scolarisation)

PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation), il prévoit  :

• L’accès au DNB (Diplôme National du brevet) et DNB PRO.
• La passation du CFG (Certificat de Formation Générale).
• L’accès à une formation professionnelle (stage en entreprise).

OBJECTIFS DE L’ULIS

L’ULIS offre la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés et d’acquérir des compétences sociales et scolaires.

L’ULIS collège est un dispositif ouvert : les élèves sont 10 au maximum et sont âgés de 11 à 16 ans.

Les élèves de l’ULIS font partie intégrante de leur classe. Ils suivent la plupart des cours avec des objectifs d’apprentissage adaptés et l’aide d’une AESH-Co.

L’ULIS collège a pour objectifs de :

• Permettre la consolidation de l’autonomie personnelle et sociale de l’élève.
• Développer les apprentissages scolaires, l’acceptation de règles de vie scolaire et l’amélioration des capacités de communication.
• Concrétiser un projet d’insertion professionnel.

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE

Le binôme direction/coordonnateur
au collège Delfeuille
Mme Grandpierron/ Mme Bigot

Le coordonnateur : Enseigne dans le dispositif ou co-enseigne dans les classes de références, coordonne les différents partenaires, définit pour chaque élève les tâches de l’AESH-Co.

AESH-Co : Peut intervenir dans tous les lieux de scolarisation en fonction de l’organisation mise en place par le coordonnateur de l’ULIS.

Professeurs de la classe de référence : Travaillent en lien avec le coordonnateur pour mieux répondre aux besoins des élèves.
Déterminent avec le coordonnateur les tâches réalisées par l’AESH.Co.

Professeur principal : Participe à l’équipe de suivi de la scolarisation et relaie les informations à l’équipe pédagogique.

Responsable de Vie Scolaire : A une vigilance toute particulière pour les élèves qui font partie à part entière de l’établissement.