ORIENTATION EN ULIS :L’ULIS collège fait partie intégrante de l’établissement. C’est un dispositif d’aide à la scolarisation des élèves en situation de handicap. L’ULIS , pour qui ? Pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives ou mentales, du langage et des apprentissages (dys). ESS (Equipe de Suivi de Scolarité) : Equipe de Suivi de Scolarité une fois par an pour faire le point sur le PPS (projet Personnalisé de Scolarisation) PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation), il prévoit :
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OBJECTIFS DE L’ULISL’ULIS offre la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés et d’acquérir des compétences sociales et scolaires. L’ULIS collège est un dispositif ouvert : les élèves sont 10 au maximum et sont âgés de 11 à 16 ans. Les élèves de l’ULIS font partie intégrante de leur classe. Ils suivent la plupart des cours avec des objectifs d’apprentissage adaptés et l’aide d’une AESH-Co. L’ULIS collège a pour objectifs de :
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ORGANISATION PÉDAGOGIQUELe binôme direction/coordonnateur Le coordonnateur : Enseigne dans le dispositif ou co-enseigne dans les classes de références, coordonne les différents partenaires, définit pour chaque élève les tâches de l’AESH-Co. AESH-Co : Peut intervenir dans tous les lieux de scolarisation en fonction de l’organisation mise en place par le coordonnateur de l’ULIS. Professeurs de la classe de référence : Travaillent en lien avec le coordonnateur pour mieux répondre aux besoins des élèves. Professeur principal : Participe à l’équipe de suivi de la scolarisation et relaie les informations à l’équipe pédagogique. Responsable de Vie Scolaire : A une vigilance toute particulière pour les élèves qui font partie à part entière de l’établissement.
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🌱 Et si le bien-être devenait un véritable atout pour la réussite scolaire ? 🌱
Dans notre collège, nous avons fait le choix de placer l’épanouissement des élèves au cœur de notre projet éducatif. C’est pourquoi nous proposons la sophrologie, une approche douce et efficace qui aide les élèves à grandir sereinement et à donner le meilleur d’eux-mêmes.
✨ Les bienfaits de la sophrologie pour les élèves :
✔️ Meilleure gestion du stress et des émotions,
✔️ Renforcement de la confiance en soi,
✔️ Amélioration de la concentration et de l’attention,
✔️ Apaisement, bien-être et climat scolaire plus serein,
✔️ Outils concrets pour mieux vivre la scolarité et les examens.
📘 Concrètement, dans notre collège :
👉 Tous les élèves de 6ème peuvent bénéficier de séances de sophrologie :
- soit sur l’heure de vie de classe, tous les 15 jours,
- soit sur le temps d’accueil du mercredi matin, spécialement proposé pour eux ( en petit groupe)
👉 Un atelier de sophrologie est également ouvert aux élèves volontaires des autres niveaux,
🕓 le mardi de 16h45 à 17h45, pour apprendre à se détendre, se recentrer et mieux gérer les exigences scolaires.
👉 Prochainement, une préparation au DNB en sophrologie sera proposée aux élèves de 3ème volontaires, afin de les accompagner dans la gestion du stress, la mémorisation et la confiance le jour de l’examen.
👩🏫 Un accompagnement de qualité
Les séances sont animées par Mme Maudier à la fois professeure et sophrologue formée au CFSP (Centre de Formation des Sophrologues Professionnels). Une double compétence qui garantit une approche parfaitement adaptée au monde scolaire et aux besoins des élèves.
💙 Choisir notre collège, c’est choisir un établissement qui prend soin des élèves, de leur bien-être et de leur réussite.
Parce qu’un élève bien dans sa tête est un élève plus disponible pour apprendre et s’épanouir 🌟
📩 N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus !
1 CommentaireCommenter
Bravo Christelle une super sophrologue passionnée et profondément humaine que j’ai la chance de connaître 😜. Son écoute, sa bienveillance et son grand professionnalisme font toute la différence. Elle accompagne avec justesse et douceur. Je la recommande sans hésitation . Une super prof et sophrologue, au service du mieux-être des élèves. 🙏